INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
UNA ESCOLA DE NOVES OPORTUNITATS
QUE TRANSFORMA FUTURS
El projecte educatiu d’El Llindar es fonamenta en una Escola de Noves Oportunitats, on cada persona jove pot desenvolupar un itinerari formatiu integral, flexible i personalitzat. Un model que combina formació i experiències de treball qualificades per orientar, acompanyar i enfortir la transició cap a la vida adulta.
L’objectiu és triple:
- Facilitar el retorn al sistema educatiu i l’accés a una qualificació professional.
- Acompanyar cada adolescent i jove en la construcció del seu projecte vital.
- Millorar les seves condicions d’ocupabilitat i accés al mercat laboral.
Acompanyament subjectiu
Escoltant la seva singularitat acompanyem al/la jove en el seu procés formatiu i vital respectant el seu temps lògic. L’equip professional aprèn a acompanyar en espais de treball col·lectius setmanals que permeten comprendre abans de concloure.
Itineraris llargs, flexibles i en alternança
Des d’una ESO flexible i personalitzada i una FP Inicial (Graus C, D Bàsic, i FPO Dual), els i les joves poden transitar entre diferents camins que combinen aprenentatge i experiències en ambients laborals reals.
L’aliança amb l’empresa
Generem disrupcions col·laboratives amb empreses referents del sector per construir un projecte comú i sostingut en el temps. L’aportació fonamental és la transmissió de coneixement sobre el sector productiu i el seu suport en el desenvolupament de les unitats de negoci amb joves.
ARQUITECTURA FORMATIVA
Elements clau de la nostra política educativa
Acompanyament subjectiu: escoltem
per a responsabilitzar
Creació de coneixement: Investiguem i dissenyem nous entorns d’aprenentatge
Treball col·laboratiu: construïm amb altres
Alternança formació-treball: aprenem fent
Itineraris personalitzats i flexibles: acompanyem cada jove a la construcció del seu camí
Treball metodològic en equip: construïm el saber col·lectivament
“A l’institut la liava perquè no tenia res a fer. A El Llindar vinc i aprenc perquè m’agrada”
Cristina